Αρχές των αυθεντικών πολεμικών τεχνών

Παράδοση

Η παράδοση θα μπορούσε ίσως να οριστεί ως ένα σύνολο γνώσης και εμπειρίας που μεταδίδεται (παραδίδεται) από γενιά σε γενιά. Όλα αρχίζουν από την παράδοση και καταλήγουν στην παράδοση. Η παράδοση δεν είναι νεκρό γράμμα, αλλά ο εκκινητήρας (η μίζα) του ζωντανού πνεύματος. Αυτή αποτελεί το αντικείμενο της μαθητείας έως τη στιγμή που ο μαθητής θα κληθεί ή θα αποφασίσει να ξεπεράσει την παράδοση, να τη συμπληρώσει, να τη μετασχηματίσει και να παραδώσει ένα νέο σύνολο που θα φέρει και τη δική του προσωπική σφραγίδα, μια «ενημερωμένη» παράδοση.
Πειθαρχία

Το πρώτο στάδιο της μαθητείας. Η πειθαρχία είναι είτε συνήθεια είτε ad hoc απόφαση. Στον χώρο των πολεμικών τεχνών κρίνεται απαραίτητη. Ο μαθητής αρχικά δεν κατανοεί την παράδοση, αλλά αποδέχεται την πειθαρχία, γιατί προέχει η επιθυμία του να μάθει. Ο μαθητής υπακούει μέχρι του σημείου που η παράδοση θα κερδίσει τον σεβασμό του, ώστε μεθ’ επιγνώσεως να δεσμευτεί, ή θα τον απογοητεύσει, με πιθανότερο επακόλουθο να διακόψει τη μαθητεία.
Σεβασμός

Με τον καιρό ο δάσκαλος, ως φορέας της παράδοσης αλλά και ως προσωπικότητα, κερδίζει τον σεβασμό του μαθητή. Τότε οι διαδικασίες αποκτούν νόημα και φυσικότητα. Η πειθαρχία τώρα δεν εκβιάζεται από θέση, αλλά επιλέγεται από πρόθεση.
Δέσμευση

Καθώς τα χρόνια περνούν, ο μαθητής που πια κατανοεί το πνεύμα και το όφελος των πολεμικών τεχνών, δεσμεύεται στο do, τον δρόμο της μαθητείας. Η δέσμευση αυτή δεν είναι μια δημόσια γραπτή ή προφορική δήλωση, αλλά ένα εσωτερικό «κλείδωμα». Ούτε επιβάλλεται ούτε προκαλείται εξωτερικά, αλλά πηγάζει εκ των έσω, ως ανάγκη συμπόρευσης.
Αφοσίωση

Η αφοσίωση είναι το επόμενο στάδιο. Η δέσμευση έχει πια δώσει καρπούς και οι καρποί παρέχουν ασφάλεια και βεβαιότητα. Ο φόβος και η αμφιβολία έχουν περιοριστεί στο ελάχιστο έδαφος και αρχίζει η περίοδος μέγιστης γονιμότητας της σχέσης του μαθητή με τον δάσκαλο και της φιλοσοφικής εμβάθυνσης. Ανατέλλει το είδος εκείνο της δημιουργικότητας που, αναλόγως του χαρίσματος, μπορεί να οδηγήσει σε ανασχηματισμό της παράδοσης.
Μετασχηματισμός δια της παραδόσεως

Εδώ κλείνει ο κύκλος. Η παράδοση ως ζωντανή κι εξελισσόμενη οντότητα μετασχηματίζεται από την αριστεία των φορέων της. Το πνεύμα επεμβαίνει και διαμορφώνει. Οι επεμβάσεις είναι συνήθως στη μορφή και σπάνια στην ουσία. Διαμορφούμενη η παράδοση επικαιροποιείται. Ο μαθητής έχει γίνει δάσκαλος, η γνώση έχει προχωρήσει και ένας νέος κύκλος ανοίγει, με πρωταγωνιστή την επόμενη γενιά μαθητών.